El conocimiento científico es aquel que surge de aplicar un procedimiento estructurado conocido como método científico. En esencia, el método científico se basa en la formulación de una hipótesis y la posterior experimentación, a fin de ponerla a prueba, para luego, a través de las conclusiones, aceptarla o descartarla, produciendo así este tipo de conocimiento.
A menudo el conocimiento científico se presenta en oposición al conocimiento empírico, entendiendo a este último como el conocimiento basado en la experiencia o “en el hacer”, incluyendo la prueba y el error. Mientras que prácticamente todas las personas a lo largo de su experiencia de vida acceden de una u otra manera al conocimiento empírico, para acceder al conocimiento científico se necesita una preparación especial.
El conocimiento científico requiere de un lenguaje especializado y técnico, y en ciertos campos, también necesita de elementos de simbolización. La precisión y la coherencia son requisitos esenciales en el proceso de comunicación científica.
Un pensamiento científico sirve de base al que le sigue y así sucesivamente, de modo que una cadena de observaciones y razonamientos conducen al nuevo conocimiento.
Verificable
Es este un requisito esencial, debe existir la metodología necesaria para establecer el grado de certidumbre o exactitud de lo que ese conocimiento afirma. Es impersonal.
Universal
Independientemente del lugar o la época, lo que señala un conocimiento científico se cumple.
Transformador
Nadie duda hoy que el conocimiento científico transforma a las sociedades y a sus modos de vida.
Analítico
Normalmente se accede a un conocimiento científico descomponiendo el todo en sus elementos o partes, a fin de simplificar el abordaje y descubrir así relaciones y mecanismos internos subyacentes.
Sintético
Una vez analizadas minuciosamente las partes del problema, se debe poder relacionarlas para formular una idea abarcadora.
Específico
La cienciaanaliza fenómenos y situaciones particulares, pues resulta imposible pensar en una ciencia de lo universal.
Explicativo
El objetivo último del conocimiento científico es tratar de entender y explicar los hechos formulando leyes o principios.
Un conocimiento científico debe poder expresarse de modo que los demás puedan comprenderlo.
Fáctico
Se aferra a los hechos tal como son y se presentan.
Objetivo
Se abstrae de cualquier elemento afectivo y solamente atiende a cuestiones de la razón.
Provisional
Un conocimiento científico no debe tomarse como definitivo o inmutable, pues mantienen su validez en la medida que no existan nuevas investigaciones científicas que los cuestionen.
El conocimiento científico es un proceso que se retroalimenta permanentemente, la búsqueda de una explicación racional a la realidad circundante y la posibilidad de prever eventos a futuro son sus principales motores.
Solo es posible generar conocimiento científico si se dispone de métodos adecuados y de un pensamiento crítico, no atado a preconceptos ni intereses particulares.
La aceleración es directamente proporcional a la cantidad de fuerza neta aplicada y tiene la misma dirección y sentido e inversamente proporcional a la cantidad de masa.
Matemáticamente: a=F/m o F=ma I. a) Relación Fuerza - aceleración, b) Relación Fuerza - masa.
Cualquier cuerpo que se mantenga en reposo o en movimiento rectilíneo con velocidad constante permanecerá en reposo o en movimiento con las mismas condiciones, a menos que actúe una fuerza externa neta no equilibrada sobre el cuerpo.
Casos reales. I. De acuerdo al siguiente vídeo, responde: a) ¿Por qué es fácil que se detenga un auto compacto? b) ¿Por qué es difícil que es detenga el camión cargado con algún material que llevaba la misma velocidad que un auto compacto? II. De acuerdo a la siguiente imagen:
Explica. a) Por qué al jalar la hoja amarilla la botella permanece en la misma posición sin resbalarse junto con la hoja. b) Qué condiciones se necesitan para que suceda el inciso anterior.
III. De acuerdo a la siguiente imagen:
Explica. a) ¿Por qué al chocar el auto con la toma de agua el chófer sale disparado por el parabrisas? b) ¿Por que sólo el chófer sale disparado y el automóvil se detiene? Observaciones. 1.- Responde aquí mismo en los comentarios a cada pregunta. 2.- Deja tus datos completos. 3.- Utiliza las reglas básicas de comunicación escrita.
1.- La masa de un elefante promedio es de 10 ton, ¿cuál es el valor en mg?
📆Edad de la tierra.
2.- La edad aproximada de la tierra es de 4550 Maños, ¿cuál es la edad aproximada en días?
🌍Vida en la tierra.
3.- Se estima que el planeta tierra seguirá siendo capaz de sustentar la vida durante unos 500 millones de años, ¿cuántas horas de vida le queda a nuestro planeta tierra?
⚛El átomo.
4.-El diámetro del elemento más ligero (Hidrógeno) es de aproximadamente 0.1nm, ¿cuál es ese valor en mm?
Diseñado para compartir, participar, proponer, encontrar todo lo que los alumnos de primer semestre necesitan como complementos a las clases ordinarias en el salón de clases para completar y desarrollar todas sus competencias.